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中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 欧媚）6月28日，由北京地理学会、北京市海淀区青少年活动管理中心主办的“地理与环境”创新人才教育培养计划在清华大学启动。该计划旨在发现和培养一批思想品德、专业能力、科研精神兼备的高素质青少年地理与环境人才。

当前，全球数字化发展日益加快，时空信息、定位导航服务成为重要的新型基础设施，亟需一大批地理信息领域的高层次人才。该计划联结大、中、小学资源和不同学科专业团体组成工作室，通过开展地理考察、生态环境保护、天文观测、水利研究等系列活动，探索科学合理的“地理与环境”创新人才培养模式。

该计划现有4个工作室，分别为数字地球与空间信息技术教育工作室、水圈科学与环境教育工作室、地质历史与地貌演化教育工作室、地理与人文素养教育工作室。

该计划全年将开展六项活动，即北京市“地球与环境”创意挑战活动、“地球与环境”创新人才培养计划、“大师面对面”“天下行、行天下”、校园嘉年华、“地理与环境”俱乐部。通过多项活动，热爱地理与环境的中小学生走近自然、走进高校，在地球科学领域科学家、名师指导下参加科学研究、学术研讨和科研实践，激发科学兴趣，提高创新能力。

该计划战略委员会包括中华环保联合会、教育部教育技术与资源发展中心、世界旅游城市联合会、北京师范大学、清华大学地球系统科学系等单位。北京市海淀区第二实验小学、清华大学附属中学等15所参加该计划的中小学校获颁工作室联盟证书。

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